风景园林新青年 YouthLA.org

别样罗马，独特罗马奖

郑涛 — Mon, 01 Mar 2010 23:02:21 +0800

编者按：详尽而细腻的介绍以问答的形式展开，一个别样的罗马，一个独特的罗马奖便呈现在我们眼前。尽管该奖项为美国的风景园林师而设，但此文对学生、设计师，或者是正在申请研究课题的学者，都大有裨益。另外，文中谈到的评奖体系、评选过程和得奖体验，更是耐人寻味。

言出必行——风景园林师如何让他们的办公室更加可持续化？

冀媛媛 — Sun, 21 Feb 2010 20:33:22 +0800

编者按：以“环境友好者”自居的风景园林设计师，还有什么会比将“节能、减排、低碳”这些时髦字眼落实到自己点滴工作、生活中更有说服力呢？如题说述：言出必行！

德国生态专家谈中国环境问题——访Mader博士

郭湧 — Sun, 14 Feb 2010 10:00:47 +0800

笔者按：Hans-Joachim Mader博士是德国布兰登堡自然风景基金会会长，布兰登堡环境部区域规划局前局长，从政府部门退休后作为资深生态专家长期为中国提供资深专家服务。Mader博士曾多次来华指导西北、东北多个省份的生态环境改造工程，为政府提供专家咨询服务，并与国内高校合作设立研究基金、开展长期的科研活动。

Texas A&M 风景园林专业

杨硕 — Tue, 09 Feb 2010 12:20:50 +0800

编者按：新年伊始，远在德州的作者为大家带来TAMU的风景园林介绍，从地域、购物、出行等生活方面到TANMU的本、硕、博风景园林专业设置，作者与大家一同详尽分享，希望对有志留学的同学有所帮助。

我所知道的弗吉尼亚大学景观建筑项目

胡迪 — Fri, 05 Feb 2010 21:19:38 +0800

编者按：作者以在读学子的身份对美国弗吉尼亚大学的风景园林专业做了详细的介绍，通过对该校风景园林学科的几个研究方向的解读，我们可以窥见高校的学科建设对该行业的巨大推动作用。同时我们也看到了身在海外的中国学子渴望交流、积极进取的精神状态。（文章中出现的“景观建筑”一词，等同于“landscape architecture”，“风景园林”的概念。）

风景园林新青年LOGO征集竞赛

风景园林新青年 — Sun, 31 Jan 2010 12:17:03 +0800

新年伊始，我们希望借助YLA网络，在最广程度上征集YLA Logo，并向更多的受众传达YLA的平台共享理念及志愿服务精神。风景园林专业或相关专业（限尚未开设正式风景园林专业的学校或国家）学生或热爱风景园林事业的其他专业人士均可参赛。其中一等奖一名：价值300元左右专业书籍+YLA名誉积分10分…… 时间：2010年1月31日至2010年4月15日

我对中国风景园林的一些认识

简圣贤 — Wed, 27 Jan 2010 22:00:48 +0800

编者按：近年来，中国风景园林行业内纷繁复杂，略显浮躁，在这样的大环境下，笔者提出了他对当今的风景园林行业的一些思考，与我们分享其对中国风景园林的认识。

被缚的舞蹈

郭湧 — Sat, 23 Jan 2010 00:05:14 +0800

编者按：在中国当代，风景园林行业不断升温，但表面“风光”，实则“弱势”。风景园林人在小天地里营造着自己的“风景”，外面的世界则继续它的“浮躁”。笔者的思绪从当今社会的大背景开始，寻找各社会问题的源头，最终将思考回归到风景园林行业中。在这个症结满地、体制不健的舞台，风景园林人如何能舞出精彩？笔者在此邀请大家参与这场讨论。

来自国际风景园林师高峰论坛现场——纽约州长岛（WEST8篇之二）

冯潇 — Wed, 20 Jan 2010 21:51:26 +0800

编者按：2010年1月12日，由北京林业大学园林学院举办的“国际风景园林师高峰论坛”在二教大报告厅举行。来自六个国家著名设计事务所——德国 topotek1、法国Catherine Mosbach、西班牙EMBT、荷兰West8、澳大利亚TERRAGRAM、美国BAM的9名设计师参加论坛并做了精彩报告。作者全程追踪并整理了这场报告会的汇报内容，同时以有趣轻松的注解与大家分享他的收获和心得。

来自国际风景园林师高峰论坛现场——WEST8篇

冯潇 — Sun, 17 Jan 2010 19:20:29 +0800

编者按：2010年1月12日，由北京林业大学园林学院举办的“国际风景园林师高峰论坛”在二教大报告厅举行。来自六个国家著名设计事务所——德国topotek1、法国Catherine Mosbach、西班牙EMBT、荷兰West8、澳大利亚TERRAGRAM、美国BAM的9名设计师参加论坛并做了精彩报告。作者全程追踪并整理了这场报告会的汇报内容，同时以有趣轻松的注解与大家分享他的收获和心得。